«Осмелюсь возразить…»

Ирина БУТЯЕВА

12 апреля абитуриенты сдавали первый государственный экзамен по родному языку – сочинение. Второй — по государственному языку письменно (первая часть) — уже проходит в гимназиях страны. Его сдача продлится до 28 апреля. Включительно по 2 мая ребята будут сдавать его устную часть.

Что касается сочинения, то в этом году выпускникам было предложено десять тем:

1. На какие вопросы нам помогает ответить художественная литература?

2. Эту книга я считаю достойной литературной премии.

3. Поэзия – дыхание души.

4. Взгляд в будущее в произведениях литературы.

5. Город белых ночей в изображении русских писателей.

6. Лучшие минуты в жизни литературных героев.

7. Осмелюсь возразить…

8. Жизнь интересна тем, что можно путешествовать.

9. Терроризм – борьба зла против добра.

10. Человек в мире бизнеса.

Судя по перечню, составители тем экзаменационных сочинений постарались в этом году предложить более половины именно литературных тем. Оставив для «свободного» полета мысли последние четыре.

Внимательно прочитав все темы, появилось предположение, что из перечня свободных от конкретных литературных произведений тем особой популярностью среди молодых людей пользовались девятая «Терроризм – борьба зла против добра» и седьмая «Осмелюсь возразить…».

Первая по причине своей глубокой политичности и социальности, а вторая исключительно из-за того, что молодым всегда есть что сказать взрослым по поводу их закостенелости в принципах и взглядах...

К тому же если тема терроризма более-менее прозрачна, то вот «Осмелюсь возразить…» требовала и конкретного оппонента, на которого необходимо было сослаться, и предполагала достаточное количество конкретных доводов, которые могли бы убедить третью сторону в бесспорной правоте именно осмелившегося возражать…

Стало небезынтересно узнать, каким же на самом деле темам были отданы предпочтения. Но оказалось, что интересоваться этим вопросом еще рано.

Как объяснила директор Ласнамяэской Русской гимназии Светлана Химкова, учителя не имели никакой возможности этим поинтересоваться во время самого экзамена. К столам сдающих допускались лишь члены независимой экзаменационной комиссии. И то лишь когда ребята покидали аудиторию, оставляя работы на столах.

Черновики сочинений после экзамена остались в гимназиях, но педагоги еще не успели внимательно с ними ознакомиться.

Директор Русской гимназии Ласнамяэ также сказала, что в этом году сочинение писали 100 выпускников из трех двенадцатых классов. Один из них гуманитарный, второй – математический, а третий — общеобразовательный. С. Химкова предполагает, что гуманитариям было легче на этом экзамене, чем всем остальным, потому что у них, кроме общеобразовательных, были и специальные предметы.

В прошлом году за экзамен по родному языку 70 выпускников Русской гимназии набрали свыше 20 пунктов, а средний балл в этом учебном заведении превышал среднестатистический по Эстонии.