Недетские вопросы «Обществу НАТО»

Евгений АШИХМИН

Вопрос из зала – могут ли русские парни, неграждане, служить в эстонской армии? Фото автора

Около 50 учеников 9-12-х классов нарвской Кренгольмской школы пришло послушать лекцию представителя «Общества НАТО» Олега Дмитриева, обучающегося в магистратуре Таллиннского педагогического университета.

Общество занимается разъяснением причин стремления Эстонии войти в состав Организации Северо-Атлантического договора, существующей с 1949 года и ныне включающей 19 государств мира. О.Дмитриев пояснил старшеклассникам, что вступление в Евросоюз (экономическое сотрудничество) и НАТО (военное) является приоритетом внешней политики ЭР, в то же время Эстония стремится сохранить добрососедские отношения с Россией. Он также назвал ожидаемый Таллинном срок вступления ЭР в экономическое сообщество и военно-политический альянс – май 2004 года.

По словам представителя «Общества НАТО», у Эстонии после обретения независимости в 1991 году было несколько вариантов обеспечения безопасности. В частности, предлагала свои гарантии Россия, рассматривался Таллинном также вариант вхождения в структуры стран Балтийского региона, обсуждалась и возможность примкнуть к европейской системе безопасности или остаться нейтральным государством, как, например, Финляндия и Швеция. Но Таллинн сделал выбор в пользу Северо-Атлантического альянса, в котором ведущую роль играют США.

Как пояснил О.Дмитриев ученикам Кренгольмской школы, задача НАТО – сохранить мир и стабильность в Европе и Северной Америке. Россия избрала свой вариант сотрудничества с этой организацией — в рамках программы «Партнерство во имя мира». По мнению магистранта Таллиннского педуниверситета, НАТО является также гарантией экономической стабильности – инвесторы направляют ресурсы в те страны, в которых развиты демократия и свободы и которые надежно защищены от военных конфликтов. Узнали старшеклас-сники и о динамике развития военно-политического блока за последние годы: в 1999-м три бывшие соцстраны – Венгрия, Польша и Чехия присоединились к НАТО, а ныне кандидатами на вступление в альянс помимо стран Балтии являются также Болгария, Румыния, Словения и Словакия.

О степени интереса школьников к этой теме можно судить по вопросам, прозвучавшим после лекции. Например, ребят интересовало, могут ли парней из Эстонии призывать служить в армии других натовских государств, будут ли в Нарве размещены натовские военные базы, и призывают ли неграждан служить в эстонскую армию? Ответы лектора: жители Эстонии служат только в эстонской армии; нет необходимости в создании натовских баз в Нарве и в целом в ЭР; в Эстонии призывают на службу только обладателей синих паспортов. А отвечая на вопрос школьника по поводу того, как будут развиваться события, если США начнут атаковать Северную Корею, лектор заметил, что подобный вопрос навеян спекуляциями в средствах массовой информации. То есть он дал понять, что возможность агрессии Штатов против Северной Кореи – выдумка СМИ.

Представитель «Общества НАТО» не затронул такие острые темы, как, например, неоднозначная позиция Москвы к продвижению Северо-Атлантического блока на восток — к границам России, как «гуманитарные бомбежки» в обход санкций ООН натовскими силами бывшей Югославии. Но думается, что эти и другие серьезные темы – повод для следующих встреч представителей «Общества НАТО» с нарвской молодежью.