Академия обороняется

Любовь СЕМЕНОВА

Реакция на сообщение о депутатском запросе Сергея Иванова, направленном им в бюро министра по делам народонаселения и лично министру Паулю-Ээрику Руммо и касающемся положения дел с дополнительным тестированием выпускников русских школ в Академии национальной обороны, оказалась неожиданно оперативной.

Несмотря на то, что информация о запросе депутата появилась только во вторник, а ответ по закону можно дать в течение месяца, уже на следующий день, в среду, информационное агентство BNS сообщило о том, что академия «оправдывает свое нежелание следовать закону и признавать результаты государственных экзаменов по эстонскому языку».

Из бюро министра по делам народонаселения никакой дополнительной информации о получении министром официального ответа из академии не поступало, в редакцию «Молодежки» тоже, ввиду чего не совсем понятно, кому конкретно ответила академия. Да и сам ответ весьма туманен. К примеру, нас (посредством агентства новостей) поставили в известность, что в нынешнем году при поступлении в академию тестированию подверглись 240 выпускников русских школ, из них успешно (если считать успешным результат в 3 балла) сдали тест 146 человек, что несколько больше, чем в прошлом году. А еще академия сообщила, что «на практике успешно сдавшие госэкзамен по эстонскому языку выпускники русских гимназий не всегда свободно владеют эстонским», из-за чего и пришлось три года назад ввести тест на знание эстонского для тех, кто писал выпускные сочинения по-русски.

В общем, получилось, «мы вам про Фому, а вы нам – про Ерему». Речь-то в публикации шла именно о тех русскоязычных абитуриентах, которые эстонским языком владеют, причем в достаточной, согласно оценке Государственного экзаменационно-квалификационного центра, для обучения на этом языке степени. К тому же в своем запросе депутат парламента Иванов просит дать министра оценку ситуации, когда в государственном вузе во внимание не принимается успешно сданный в государственной школе государственный же экзамен по эстонскому языку, оцененный опять же государственным учреждением, коим является экзаменационный центр. В то время как закон предписывает государственный экзамен признавать.

Полнейшая государственная неразбериха. Проблема в том, что если одно государственное учреждение не принимает во внимание мнение другого столь же государственного, то как вообще быть с дальнейшими планами по интеграции и учреждению гомогенного общества, к которому мы на словах стремимся?

А насчет того, что выпускники русских гимназий, учившие в школе эстонский язык и получившие государственные свидетельства о владении им, этим языком не владеют, вопрос, похоже, стоит задать не только экзаменационному центру, но и Министерству образования.