погода
Сегодня, как и всегда, хорошая погода.




Netinfo

interfax

SMI

TV+

Chas

фонд россияне

List100

| архив |

"МЭ Среда" | 19.03.03 | Обратно

Школа с возу — системе легче?

Еще в середине 90-х годов демограф Калев Каттус прогнозировал: из-за спада рождаемости к 2010 году в столице окажутся пустующими 18 школ. На сегодня статистика, которой располагает столичный Департамент образования, такова: в школах Таллинна обучаются 54 тысячи ребят, к 2010 году школьников в столице останется менее 38 тысяч, а это значит, что с карты города исчезнут полтора десятка школ.

Как пишет газета Postimees, поднявшая эту тему, в будущем учебном году не откроют двери несколько таллиннских школ. Какие именно – не говорится, чтобы заранее не будоражить ни родителей, ни учеников. Перечень школ, обреченных закрыться, указан в плане перспективного развития городской школьной сети, который в ближайшее время Департамент образования представит на рассмотрение городской управе.

План разрабатывался два года, но окончательные решения о закрытии тех или иных школ откладывались и откладывались, поскольку слишком они болезненны не только для тех, кто учится, но и для тех, кто учит.

Известно, что предложения о закрытии школ формировались на основании статистики заполняемости классов, которую чиновники от образования считают а) показателем популярности учебного заведения, б) показателем способности школы выживать в новых условиях. Известно также и то, что в нескольких столичных школах в новом учебном году набора в первые классы не будет. Нет детей. Неумолимые цифры демографического кризиса таковы: нынче в первый класс пойдет на десять тысяч ребят меньше, чем осенью 1995 года. Тенденция сохранится и в ближайшие годы, так что из 80 существующих в столице школ придется закрывать пятую часть. Но это если руководствоваться исключительно статистикой и существующими стандартами заполняемости классов.

В жизни же не все определяет сухая статистика, пишет в комментарии Postimees. Некоторые школы даже при малой заполняемости классов надо будет сохранять, чтобы не разрушить традиций школьного преподавания.

Закрытие школ влечет за собой цепь проблем. Например, что делать со школьными зданиями – бросать на произвол вандалов и времени? А как быть с учителями? В ближайшие пять-шесть лет могут потерять работу до пяти тысяч педагогов, если судить по прогнозам Министерства образования, строящимся на нынешних требованиях к заполняемости классов.

Потери учительских кадров будут значительно меньше, если разрешить школам малочисленные классы. Те, кто распоряжается деньгами, считают такие классы непозволительной роскошью, которую государственная и городская казна не выдержат.

Деньги, пишет газета, сильный аргумент, но тем, кто их делит, может, стоит задуматься над тем, какую личность формируют школы-комбинаты, где учеба поставлена на поток. Воспитание многогранно развитой личности требует индивидуального подхода к ученику, условием чего являются малочисленные классы. Может, при их наличии у нас станет меньше детей, бросающих учебу, не окончив даже девятилетку. Таких, по некоторым оценкам, у нас ежегодно бывает около двух тысяч.

План сокращения сети столичных школ должны одобрить мэрия и горсобрание, внеся в него собственные поправки, если таковые появятся.