Без старых учебников

Начиная с сентября 2004 года российские школьники начнут учиться по-новому

Ульяна ФАЛЕВА

Начальная школа перейдет на четырехлетнее обучение, а в старшей появятся профильные классы, где ребятам предоставят возможность самим выбирать направление будущей профессиональной деятельности и предметы для углубленного изучения.

Отныне с первого класса детям предлагается изучать шедевры мирового искусства, а начиная со второго – информатику и иностранный язык.

В средней школе серьезно пересмотрели содержание отдельных предметов. Принято решение не делить географию на экономическую и физическую, а сделать ее страноведческим курсом; биологию не дробить на ботанику, зоологию и анатомию, а увеличить число уроков, посвященных изучению человеческого организма; из истории убрать идеологию и привнести больше информации на тему «роль личности в обществе». Курс «Основ безопасности жизнедеятельности» из старших классов перенесен в основную школу.

В старшей школе появится русский язык, до сих пор отсутствовавший в расписании выпускников. Физика, химия и биология перестанут существовать в качестве самостоятельных дисциплин, а объединятся в один естественно-научный цикл. Также добавлен курс экономики и права и введены уроки искусства.

Министр образования РФ Владимир Филиппов считает, что перейти на новые образовательные рельсы можно уже в 2004 году. И отсутствие учебников, что называется, «последнего образца» хорошему делу не помеха. Пока что можно обойтись старыми. Нужно лишь, чтобы методисты сели и быстренько придумали рекомендации для учителей, как учить новому по старым пособиям.

А чтобы каждого школьника обеспечить новым комплектом учебников, потребуется как минимум два года и 8 млрд рублей.

В прессе уже не раз говорилось о том, что абсурдно вводить новые часы физического воспитания в школьное расписание, когда и для нынешних обязательных уроков учителей физкультуры не хватает. Писали и о том, что не хватает спортзалов и спортинвентаря. В конце концов выяснили, что физкультура часто просто опасна для детского здоровья, потому что методики, разработанные в 50 — 60-е годы прошлого века, не подходят для нынешних ослабленных ребят. Теперь на кафедрах физвоспитания институтов повышения квалификации учителей составлен специальный список опасных упражнений для ослабленных детей и детей, страдающих хроническими заболеваниями.

Другие изменения связаны с учебниками истории. Учебник «Отечественная история. ХХ век» И. Долуцкого был изъят из федерального списка школьной литературы, так как членов комиссии экспертного совета Министерства образования России насторожили такие его фрагменты, как: «Что будет дальше, зависит от тебя. Будущее не пред-определено». Но этим дело не закончилось. Президент РФ Владимир Путин, судя по всему, вспомнил рекомендацию Козьмы Пруткова: «Зри в корень!» И решил в основе своей искоренить всякую возможность появления в учебниках досадных разночтений, разного рода двусмысленностей. Потому и написал в Академию наук, поручив ее президенту Юрию Осипову проверить учебники истории для средней школы именно с этой точки зрения.

Вопрос в том, что получится в итоге исполнения академиками поручения президента.

«Мы уже готовим ответ президенту. В частности, совсем недавно победителем конкурса на лучший учебник по истории стало пособие профессора Загладина. В нем адекватно изложены события Великой Отечественной войны и последнего десятилетия, к толкованию которых, как известно, у общественности возникало много претензий. Издание лишено субъективных авторских оценок, богато фактами и редкими иллюстрациями», — сообщил первый заместитель министра образования Виктор Болотов.

«Но это не значит, что все учебники истории, которые сейчас издаются, нас полностью устраивают. В связи с переходом на профильное обучение в старших классах мы планируем пересмотреть остальные пособия. И здесь нам, конечно, важна помощь Российской Академии наук», — добавил он.