"Молодежь Эстонии" | 05.12.05 | Обратно Московский аттестат для зарубежных школьниковАнна СЕРОВА В правительстве российской столицы состоялось очередное заседание попечительского совета программы «Московский аттестат». Обсуждались вопросы реализации программы в 2005 году и задачи на 2006 год. Программа «Московский аттестат» действует четыре года. Ее цель — дать возможность русскоязычным детям в странах СНГ и Балтии получать образование, соответствующее российским стандартам. В программе два основных направления, одно из них — дистанционное образование. Учащиеся всех стран ближнего зарубежья имеют возможность самостоятельно изучать материалы по 17 предметам 10-х и 11-х классов российской общеобразовательной школы, размещенные в Интернете на сайте www.ymk.ru. 1234 зарубежных школьника уже прошли такое обучение, а общее количество обращений к этим учебным материалам к ноябрю текущего года превысило 200 тысяч. Ученики, успешно сдавшие выпускные экзамены, получают российские аттестаты о полном среднем образовании. Расширился перечень московских вузов, куда они могут затем поступать. Первое место в списке занимает Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. На основе результатов выпускных экзаменов в 2005 году туда были зачислены 19 молодых людей, прошедших курс дистанционного обучения. Кроме того, этот университет выделил два бюджетных места для отличников, показавших особенно глубокие знания. С 2006 года дистанционное обучение в рамках программы «Московский аттестат» станет профильным. Будут разработаны и размещены на сайте www.ymk.ru комплексы материалов по двум направлениям высшей школы: экономико-правовому и математическому. Планируется обучить не менее 300 детей из стран СНГ и Балтии и провести семинар для педагогических кадров по технологиям дистанционного обучения. В будущем предполагается сформировать в крупных городах ближнего зарубежья, где компактно проживают российские соотечественники, сеть Центров удаленного доступа, включающих в себя 11 компьютерных рабочих мест (10 для учеников и одно — для обслуживающего персонала). Свободный доступ школьников к Интернет-программам в таких Центрах поможет воплотить в жизнь принцип доступности образования. РАМИ «РИА Новости» |