Рождение под музыку

Анна ЛИТВИНЮК

6 х фото Николая ШАРУБИНА

«Здравствуй, малыш, здравствуй» - хором поют будущие мамы вместе с женщинами, которые уже держат на руках новорожденныхмалышей. Здесь обращаются по именам не только к тем детям, которые уже родились, но и к тем, кому еще только предстоит увидетьэтот мир. В Пелгулиннаском родильном доме идут музыкальные занятия по системе «Сонатал».

Музыка, пение, танцы, рисование, игра на музыкальных инструментах, ласковое постукивание по животу, направление на него луча света, общение стимулируют находящегося в утробе матери ребенка, а женщине еще с первых месяцев беременности помогают наладить контакт с ним, лучше почувствовать свое и его состояние.

Настрой на позитив

Само название метода, «Сонатал», состоит из слов «сонус» - звучащий и «нотал» - рождение. Метод, пришедший из Америки и переработанный российским профессором М.Лазаревым, направлен на оптимизацию психофизического развития плода с помощью музыки и предполагает обучение беременных женщин навыкам общения с ребенком еще до его рождения. Он дает возможность маме наладить тесную духовную связь с младенцем, помогает гармонично начать совместную жизнь с новым человечком, пришедшим в этот мир, настраивает женщину на позитивный лад.

Важным инструментом музыкального воздействия на ребенка в этой системе является голос беременной женщины. И пусть далеко не все беременные обладают хорошими вокальными данными, но во время пения голос любой женщины смягчается. Для малыша же мамин голос - все равно самый лучший на свете. Система «Сонатал» использует для занятий с беременными и новорожденными музыкальный звук, поскольку он гармонизирует жизненные процессы и создает огромные возможности для развития ума, тела и духа маленького человечка. В России с 1983 года родились уже более 10 000 детей, мамы которых занимались по методу «Сонатал». Участие в его разработке принимали Российская Медицинская академия и Академия педагогических и социальных наук.

В Эстонию этот метод привезла учительница музыки Людмила Соловьева, ставшая первой ученицей профессора Лазарева из наших краев. К ней на занятия в семейную школу Пелгулиннаского родильного дома приходят и беременные женщины, и молодые мамы с младшими и старшими детьми, и даже папы.

«Ходить на наши занятия можно с любого срока беременности. Чем раньше, тем лучше, - говорит учительница музыки Людмила Соловьева. - Лучше всего начинать обучение по этой системе именно с беременности, потому что в этот момент очень многое упускается. Ведь ребенок испытывает те же самые эмоции, что испытывает его мама. Звук, который мама издает во время пения, активизирует ребенка. Он рождается более здоровым, крепким, спокойным, легче адаптируется к окружающей среде, хорошо развивается».

Беседы с животом

Но самое важное, по словам Людмилы, то, что мама на занятиях учится общаться со своим малышом. Песни и движения, разучиваемые во время музыкальных уроков, помогают ей настраиваться на общение на том уровне, который подходит малышу. Ребенок получает информацию о внешнем мире через звук и движение. Кроме того, полученные знания в первые месяцы жизни малыша помогают организовать его время. На занятиях мамы разучивают специальные песенки, которые поются при пробуждении, умывании, сборах на прогулку или кормлении. Профессор М.Лазарев, имеющий медицинское и музыкальное образование, во многих случаях использует фольклорные тексты, которые «кладет» на свою музыку.

Общающиеся между собой младенцы, беременные, разговаривающие не только с обитателем своего живота, но и животов соседок, - картина действительно трогательная. Во время занятий будущие и настоящие мамы поют песни, возвеличивающие женщину, рождающую ребенка, мать. Такие, например, как Ave Maria. Это помогает женщинам пересмотреть отношение к себе, с другим чувством отнестись и к обитателю своего живота.

Участниц и участников занятий учат не только петь или двигаться, но и слушать и слышать разные звуки. Двухлетняя Виола, с которой нам довелось пообщаться во время пикника, недавно устроенного Пелгулиннаским роддомом для беременных и новорожденных с родителями, сказала, что на занятиях больше всего любит слушать море. Ее 38-летняя мама Анна очень довольна, что в семейной школе они с дочкой могут заниматься музыкой, учить нотную грамоту, рисовать и танцевать. Виола очень любит сказки про нотки и знает, что семи цветам радуги соответствуют семь нот.

Для ожидающей ребенка 29-летней Анжелы занятия музыкой - прекрасная возможность общения с малышом. Сейчас женщина находится на восьмом месяце беременности и уже четыре месяца посещает занятия по системе «Сонатал». По словам Анжелы, занятия учат общению с малышом, до этого ей было непонятно, как вообще можно и нужно общаться с существом, находящимся у тебя внутри.

«Получаешь наслаждение от самих песен, от того, что малыш реагирует на некоторые из них, особенно на постукивание по животу кулачком и на свет фонарика», - сказала нам Анжела.

Удивительной показалась нам и серьезность четырехмесячного Никона, который вместе со своей 23-летней мамой Аней занимается по системе «Сонатал» и танцует у мамы на руках. Несмотря на свой микроскопический возраст, Никон благодаря своему редкому имени уже успел прославиться на всю Эстонию. О нем писали эстонские газеты.

Для братьев и сестер

35-летняя мама Таня рассказала «МЭ», что оценила этот метод уже после родов. Татьяне есть с чем сравнивать, так как ее первому ребенку уже исполнилось двенадцать лет. Вторая беременность благодаря занятиям в семейной школе принесла больше радости.

«На занятиях шел добрый, позитивный настрой на беременность, на любовь к ребенку и миру, - сказала Татьяна. - Уже на пятый день после рождения моя Аня заулыбалась, услышав те песенки, которые я разучивала во время занятий. В первый месяц жизни малышка только под них и успокаивалась, засыпала. Самая любимая у нас была «Глажу деточку». Интересно, что и находясь в животе, малышка засыпала именно под эту колыбельную. Это выяснилось во время посещения после занятий по системе «Сонатал» женской консультации, где мне сказали, что мой ребенок в животе сейчас спит».

Сейчас Ане уже исполнилось восемь месяцев, и она вместе с мамой по-прежнему посещают занятия в семейной школе. Кстати, голос учительницы музыки Людмилы малышка тоже узнала сразу, когда пришли на занятия. Девочка не перестает удивлять свою маму тем, что уже пытается петь.

«Чувствуется, что наш руководитель работает с душой. И метод очень серьезный», - говорит Татьяна.

Во время нашей беседы выяснилось еще одно очень интересное обстоятельство. Занятия по системе «Сонатал» помогают не только мамам и малышам лучше чувствовать друг друга, но и налаживают отношения со старшими братьми-сестрами. 12-летний брат Анечки Петя после того, как стал приходить на занятия, научился общаться с малышкой, стал смелее в общении с ней.

У посещающей занятия 35-летней Светы они сблизили старшую и младшую дочерей, у которых разница в возрасте составляет 12 лет.

«Как ни удивительно, но девочки общаются между собой, - поделилась с нами Светлана. - Старшая дочь стала более коммуникабельной».

Лекарство от страха

Завершая разговор о методе «Сонатал», разработанном и проверенном более чем в 100 российских городах, хочется сказать еще об одной очень важной проблеме, которую он помогает разрешить. Наверное, большинству беременных женщин знаком страх перед родами. Кто-то открыто говорит об этом, кто-то скрывает, притворяясь очень уверенной и смелой.

«Я очень хотела ребенка, но когда забеременела, у меня появился страх перед родами, из-за этого дома у меня постоянно случались истерики, - призналась 22-летняя Юля. - На первом уроке музыки я стеснялась, что у меня нет голоса, думала, что не туда пришла, а на втором почувстовала себя лучше. Страх перед родами стал проходить. Моему малышу очень нравится, когда я постукиваю по животу кулачком, он любит, когда его гладят, почесывают. Теперь я знаю, что своих страхов стесняться не надо, лучше пойти и открыться специалистам».

Для более полноценного общения со своими подопечными учительница музыки Людмила Соловьева осваивает психологию и произошедшую с Юлей перемену объясняет так: «Когда любовь к ребенку увеличивается, страх проходит».