Урок для младенца

Ирина БУТЯЕВА

2 х фото Александра ГУЖОВА

С упоением рисующий красками младенец… Удивительно, можно сказать, нереально. Однако Кристина Ляян считает, чтокаждому малышу, начиная с того момента, как ему исполняется два месяца, следует обязательно научиться рисовать илепить. И заниматься этим ребенок должен вместе со своими родителями.

Несколько дней в неделю к Меривяльяскому центру досуга движется вереница детских колясок. Проследуем за ними.

Памперс искусству не помеха

На полу большого светлого помещения - мягкое покрытие, разбросаны подушки. Стулья и столы отсутствуют. Посреди комнаты огромный лист бумаги, вокруг которого удобно рассаживаются мамы с детьми. Младенцы в возрасте от 2 до 6 месяцев издают радостные крики и рвутся из маминых рук.

Кристина вместе со своей помощницей отвлекают внимание младенцев веселыми песенками и огромными кляксами выливают на бумагу яркие краски... Глаза у малышей загораются, начинается настоящий художественный «беспредел»: младенцы «вляпываются» в краску руками, ногами, животами, а кто-то сразу начинает рисовать головой…

«Это первые шаги к творчеству, - комментирует происходящее Кристина, не забывая подливать краску. - Смотрите, с каким удовольствием малыши работают… Вот и мамочки подключились…»

Родителям на занятиях не возбраняется: вместе с ребенком рисовать; следить за тем, чтобы, увлекшись, он не выполз за пределы комнаты; кормить и менять художникам памперсы.

Родителям запрещено: мешать ребенку и пытаться навязать ему свой вкус и волю…

Рисование как средство от стресса

«Эти дети не обязательно станут художниками только потому, что в детстве им удалось создать несколько действительно художественных образов. Однако в развитии их личности занятия оставят глубокий след, - убеждена Кристина. - В каком возрасте ребенок начинает рисовать? Это зависит от того, когда ему дадут первые в его жизни краски.

Рисование - своеобразная игра для малыша, когда развиваются его органы чувств, эмоции, сенсорные способности, фантазия, интеллект. Чем раньше вы предоставите малышу возможность развивать себя в таком творчестве, тем лучше.

Все краски я варю сама, потому не страшно, если малыши пробуют их на вкус. Существует множество рецептов. Так, для «производства» красок использую кукурузную муку (она дает желтый цвет), гороховую муку (зеленый цвет), рисовую муку (белый цвет)… А для загустения использую желатин, крахмал. Если ребенок попробует мои краски на вкус, с ним ничего плохого не случится, потому что продукты натуральные. И аллергию они не вызывают. По этой же «технологии» делаю и безопасный для малышни пластилин.

Что касается цветов, то для малышей основными должны являться красный, желтый, синий. Уже позднее знакомлю детей с секундарными цветами: оранжевым, зеленым… Заранее никогда краски не смешиваю. Многообразный цветовой мир дети должны открывать самостоятельно.

Никогда не создаю и фон, на котором дети рисуют. Это они должны сделать самостоятельно и обязательно при участии родителей».

Кристина Ляян, педагог по образованию, начала плотно заниматься с младенцами, когда у нее родилась дочь. Она убеждена, что именно в совместных играх и занятиях с ребенком налаживаются эмоциональный и творческий контакты. К тому же, рассказывает Кристина, рисование отлично снимает стресс, переутомление и напряжение, помогает справиться с депрессиями, которые порой возникают у молодых мам после родов.

По ее уверению, если малышу дать первые краски до года, рисовать он начнет не кисточкой, а именно ладошками и стопами ног. Это абсолютно нормально, не стоит переживать, что он измажется или у него ничего не получится. Подобный способ рисования развивает тактильные ощущения, потому что на ладошках и стопах располагается множество активных чувствительных точек.

«Что делает малыш в процессе рисования? С огромным удовольствием размазывает краску по белому листу и внимательными глазенками наблюдает за процессом появления красивых разноцветных пятен. Причем пятна и следы наносятся им как попало, но с огромным восторгом. Кстати, это можно (и нужно!) делать и дома. Мой совет родителям: не поленитесь разложить на полу побольше бумаги и дайте крохе возможность самостоятельно выбрать краску. И не мешайте ему. Следует помнить, что художник - ребенок. А еще: не стоит напрягаться из-за сложности рисунка или озадачиваться идеей будущего произведения. К двум годам малыш уже начинает исследовать все, что делает, пытается осознавать связь между движениями своих рук и получающимися на листе изображениями».

«Мама, папа, я - дружная семья!»

Вот кого хотелось бы чаще видеть на занятиях, говорит Кристина, так это именно пап: «Увы, они работают, работают. С папами, должна сказать, скучно не бывает. Кто-то приходит в хорошем костюме, а когда понимает, что ему обязательно надо рисовать вместе с ребенком, пугается. Но со временем папы раскрепощаются и с удовольствием рисуют и пачкаются вместе с ребенком. Знаете, очень скоро становится заметно, насколько сильно меняются отношения между папой и ребенком».

P.S. Кристина ведет группы не только в Меривялья, но в Ласнамяэ, Мустамяэ и других частях города. Все ее группы - двуязычные. Кроме младенцев она занимается и с детьми старшего возраста.