"Молодежь Эстонии" | 10.08.06 | Обратно

Эстония ждет иммигрантов

Ирина БУТЯЕВА

Вопрос в том, насколько общество Эстонии в состоянии адекватно отреагировать на новоявленных иммигрантов и, соответственно, принять людей с совершенно иным менталитетом, традициями, иными религиозными взглядами. Фото Леонида СМУЛЬСКОГО

Целевое учреждение интеграции начинает работу над новым образовательным проектом обучения работников сферы образования (администрации школ, учителей, чиновников системы образования, работников местных самоуправлений) по адаптации в общество Эстонии новых иммигрантов.

Проект, общая стоимость которого составляет 2 миллиона крон (25 процентов суммы оплачено ЭР, 75 процентов - Европейским фондом беженцев), рассчитан до 31 декабря 2007 года. Руководитель проекта Марика Флаур говорит, что в проектах, связанных с образованием, но оплачиваемых европейскими фондами, между сторонами достигнута договоренность об обязательном совместном участии.

По словам руководителя проекта, огромного наплыва иммигрантов из других европейских стран в Эстонию пока не ожидается, но мы обязательно должны быть к этому готовы, так как «первые ласточки» уже есть.

К примеру, в Таллинне и в Тарту уже проживают семьи, главным образом из европейских стран - Испании, Италии, - приехавшие в Эстонию по делам, связанным с церковью. Дети из этих семей посещают местные школы, ближайшие к месту их проживания. Наша страна еще не пользуется большой популярностью среди жителей других европейских стран, но есть вероятность, что они со временем могут выбрать и ее в качестве страны будущего проживания, и в этом случае ситуация может кардинально измениться.

Вопрос в том, насколько общество Эстонии в состоянии адекватно отреагировать на новоявленных иммигрантов и, соответственно, принять людей с совершенно иным менталитетом, традициями, иными религиозными взглядами, сказала Марика Флаур.

Насколько жители Эстонии в состоянии будут помочь этим людям адаптироваться к обществу при отсутствии подобного опыта? - задаются вопросом как сама руководитель проекта, так и руководитель отдела по связям с общественностью Целевого учреждения интеграции Хилле Хинсберг. Она уточнила, что данный проект в первую очередь ориентирован на адаптацию школьников к образовательной системе страны. Но! Проект не решает всех проблем, связанных с иммигрантами, например, такую, как поиски работы.

Обучение, объясняет Марика Флаур, будет проходить в несколько этапов. На первом будет проведен анализ нынешней ситуации: что сделано, а что следует сделать в первую очередь для того, чтобы облегчить для иммигрантов адаптационный процесс в новой для них ситуации. Эти и другие вопросы, уверена руководитель проекта, его участникам поможет решить школа в Иллука, которая готова поделиться своим пусть и небольшим, но имеющимся опытом работы. А вот второй этап проекта подразумевает уже составление специальной образовательной программы для детей из семей новых иммигрантов.

В рамках обучения будут разработаны специальные инструкции, на которые в своей работе следует опираться всем прошедшим обучение в рамках нового проекта. Предполагается, что сейчас обучение пройдут 25 человек – эти люди работают в тех регионах Эстонии, в которых уже проживают семьи иммигрантов. К примеру, по данным Целевого учреждения интеграции, по всей Эстонии на сегодняшний день зарегистрировано 200 школьников из новопоселенцев. Одна из главных целей обучения в рамках проекта, говорит Марика Флаур, это обучить всех участников, как верно «донести» в будущем до учащихся школ, в которые придут дети из семей иммигрантов, а также родителей и всех других эстоноземельцев, как им следует относиться к представителям иных народов, вне зависимости от цвета их кожи, культурных традиций, религиозных взглядов…

Проект также предусматривает работу по такой важной теме, как помочь иммигрантам приспособиться к новой социально-экономической, политической и этнокультурной реальности и как найти с ними общие точки соприкосновения.

При написании проекта за основу был взят нидерландский опыт, а также очень внимательно изучен аналогичный опыт работы каждой из Северных стран. Естественно, уточнила Марика Флаур, ничего похожего в мире нет, каждая страна имеет собственные особенности, Эстония — не исключение. При работе над проектом Марика Флаур консультировалась со специалистами Министерства образования и науки ЭР, с представителями системы образования в местных самоуправлениях.