погода
Сегодня, как и всегда, хорошая погода.




Netinfo

interfax

SMI

TV+

Chas

фонд россияне

List100

| архив |

"Молодежь Эстонии" | 03.11.06 | Обратно

Логопеды в Интернете

Игорь КАЛАКАУСКАС


Фото автора

В таллиннской Тынисмяэской реальной школе логопеды свыше двух десятков столичных учреждений приняли участие в презентации сайта Объединения русских логопедов Таллинна www.venelogopeed.ee.

Объединение логопедов около двух лет назад получило название TTLÜ – Tallinna Linna Logopeedide Ühing и разделяется на две секции – школьную и дошкольную. Председателем школьной является логопед TTРШ Ирина Щеглова, вторую возглавляет Елена Меримаа. А возглавляет общество Ирен Пильникова. Необходимость такого союза продиктовала сама жизнь, поскольку в Таллинне работает очень много опытных педагогов со столь редкой профессией. Ими накоплен немалый опыт, и поделиться им – вполне нормальное желание. Немаловажным фактором является и языковой аспект: ведь русские логопеды ставят или восстанавливают, прежде всего, русскую речь – здесь своя специфика, особенность которой вряд ли кому стоит объяснять. Как сообщалось в прессе, некоторое время назад в Берлине состоялся конгресс Постоянного комитета сотрудничества логопедов Европы «Многоязычная и мультикультурная Европа: вызов для логопедов». Как ни странно, вызов, брошенный Европой, был принят только эстонскими логопедами, их русские коллеги предпочли это мероприятие пропустить. Трудно сказать, почему это произошло – на эту тему с Ириной Щегловой мы не говорили. Больше интересовало то, какую цель преследуют создатели сайта.

- Не секрет, - ответила Ирина Романовна, - что многие не знают о том, что логопед занимается как исправлением неправильного звукопроизношения, так и коррекцией письменной речи у школьников, а также восстановлением речи у взрослых после инсульта. Об этом и будут рассказывать логопеды, а также и психологи в своих статьях. Сайт должен быть интересен не только специалистам, работающим с детьми, но и родителям – в первую очередь, тем, чьи дети имеют недостатки речи (как устной, так и письменной). Небезынтересно будет ознакомиться с материалами сайта всем, кого интересуют проблемы, связанные с речью ребенка или взрослого. На форуме сайта возможно получить консультацию или задать вопрос.

На семинаре, помимо презентации web-страницы, были заслушаны доклады психологов-логопедов, выпускников Социально-гуманитарного института, освещающие исследования, проведенные в группах детей с речевой патологией в рамках выпускной дипломной работы. Об особенностях речи у детей с минимальными мозговыми дисфункциями рассказала Э. Лудборж, с результатами исследования агрессивности у детей с речевой патологией аудиторию ознакомила С. Складчикова, а Е. Магрицкая посвятила свое выступление особенностям системы ценностей у детей с речевой патологией. Конечно, неспециалистам эти темы могут показаться малоинтересными, однако участники семинара прослушали доклады внимательно.

В последнее время мы привыкли сверять свои действия с европейскими, и здесь, как стало понятно из бесед с участниками семинара, далеко не все так уж плохо. Несмотря на то, что нагрузка, с которой работают как русские, так и эстонские логопеды Эстонии, не идет ни в какое сравнение с размеренными графиками их европейских коллег, уровень их профессионализма по многим показателям даже превышает общеевропейский. Возможно, потому, что в Эстонии привыкли активно использовать научные разработки российских ученых, в частности, Льва Выготского, сформулировавшего новую теорию развития аномального ребенка. Будем надеяться, что сайт, созданный русскими логопедами Эстонии, вызовет интерес не только у нас в республике, но и за ее пределами.