"Молодежь Эстонии" | 27.11.06 | Обратно

Школьники и техника безопасности

Анна ЛИТВИНЮК

Фото Леонида СМУЛЬСКОГО

Папа по просьбе мамы решил поговорить со своим сыном-подростком о сексе. «Ну и что именно ты хочешь узнать?» — со знанием дела поинтересовался у отца «малыш». Этот анекдот с бородой как нельзя лучше иллюстрирует распространенное отношение подрастающего в современных школах поколения к теме сексуального воспитания.

Не первый год читающая ученикам лекции на тему сексуального воспитания по программе Эстонского союза сексуального здоровья врач, психолог и педагог из Тарту Анна Преображенская признает, что расположить к себе молодежную аудиторию не так-то легко, но возможно. К моменту окончания школы старшеклассники обычно уже немало знают о сексе, и чтобы преодолеть снобизм «знатоков», учителю необходимы специальные знания.

Чувство уверенности

Тест-вопросом, который, как правило, ставит ученика в тупик и заставляет усомниться во всеведении, является, например, такая тема: передается ли ВИЧ при укусе комара. Задачка эта способна загнать в тупик и взрослую аудиторию. Ведь известно, что ВИЧ-инфекция и СПИД передаются через кровь. Укусы комара тоже связаны с кровью. Именно этот факт и наводит ответчиков на ложный след. На самом деле в мире не зарегистрировано ни одного факта заражения человеком ВИЧ от комара. Чтобы такое заражение произошло, необходимо слишком много крови. Эту тему можно было бы продолжить дальше, но она напрямую не относится к теме нашего разговора.

По словам Анны Преображенской, очень важно, чтобы лекции в школе проводил подготовленный специалист. Дети реагируют не только на саму информацию (которую, кстати, они часто воспринимают гораздо проще, чем кажется иным взрослым), но и на внутреннее чувство уверенности лектора в своей правоте. Если тема секса для самого учителя не является табуированной, то и ученики воспринимают ее спокойно.

Статистика, собранная Союзом сексуального здоровья, показывает также, что за годы проведения лекций на тему сексуального воспитания в школах ни количество вступающих в ранние половые отношения школьников, ни число найденных в учебных заведениях презервативов там не увеличилось.

Хотя, конечно, в целом и это уже связано не с самими лекциями, а скорее, с тенденциями развития современного общества, половую жизнь дети (ну а как иначе назвать молодых людей этого возраста?) в Эстонии начинают с двенадцати-тринадцати, а то и одиннадцати лет. И, конечно, чтобы защитить их по сути дела от самих себя, необходимо вложить в их головы информацию «по технике безопасности».

В форме игры, ориентированной на школьников разного возраста, ученики лучше усваивают тонкие моменты сексуального воспитания, связанного с актуальным вопросом безопасного секса, способов распространения ВИЧ-инфекции. Проверить себя – насколько полны мои знания на тему вероятности заражения ВИЧ-инфекцией – не помешает и взрослому человеку. Что вы сами думаете, например, о том, передается ли ВИЧ через посуду, в туалетах, через нижнее белье или в бане?

Жизнь рядом с ВИЧ

Реалии жизни в Эстонии таковы, что число ВИЧ-инфицированных людей у нас постоянно увеличивается. С 1988 по 2005 год в стране был зарегистрирован 4931 ВИЧ-инфицированный, а также 73 случая заболевания СПИДом. То есть заражен примерно один процент трудоспособного населения страны. Основная часть зараженных – молодые люди в возрасте 15-25 лет, живущие в Таллинне, Харьюмаа, Ида-Вирумаа. С 2005 года к ним присоединился также Тарту.

Результаты последних исследований показывают, что если раньше ВИЧ распространялся в основном среди колющихся наркоманов, то теперь половым путем в большинстве случаев среди не зависимых от наркотиков жителей. Так что носитель ВИЧ может оказаться рядом с любым из нас на работе, в школе, детском саду, дома. Чтобы защитить себя, а также обезопасить близких, живущих рядом, знать о том, как чума уже XXI века попадает в нашу жизнь, небходимо практически всем.

Учитывая, что начальные знания о сексуальной жизни школьники получают в рамках предмета «Учение о здоровье», они вполне готовы к восприятию специально адаптированной для их возраста психологами, педагогами и другим специалистами Союза сексуального здоровья, информации о сексе и правилах безопасности. Так, лекции, углубляющие знания на тему проблем ВИЧ/СПИДа и сексуального развития, сейчас читают ученикам, начиная с пятого класса.

На сегодняшний день существуют три специально разработанные программы, учитывающие особенности развития учеников пятых-шестых, седьмых-восьмых и девятых-двенадцатых классов. И, конечно, подход к представителям этих возрастных групп у прошедшего специальное обучение учителя должен быть разным.

Школа и секс

На сегодняшний день целевой аудиторией курса Союза сексуального здоровья являются все школьники в возрасте от десяти до восемнадцати лет. Если говорить о русскоязычных детях, то они в основном живут в Таллинне, Харьюмаа и Ида-Вирумаа. По информации Союза сексуального здоровья, знания, о которых идет речь, необходимы 25700 ученикам. Пока же немалая часть ребят – около семи тысяч человек — из-за отсутствия специально подготовленных преподавателей не имеют важной для них информации. Существует и другая проблема. Руководство школ тоже не всегда с пониманием относится к лекциям на тему сексуального воспитания школьников.

По мнению Анны Преображенской, одной из причин такого отношения является сильная загруженность и самих учебных заведений, и учеников. Для проведения занятий необходимо найти два дополнительных часа. То есть нужно пожертвовать либо личным временем учеников, либо каким-то из предметов, знания которого требует основная программа. И, конечно, дирекция может сделать выбор совсем не в пользу сексуального воспитания. И пусть за дверями школы бушует ВИЧ-инфекция, у педагогов (это я уже добавляю от себя), подчиняющихся Министерству образования, существует собственная реальность, и зачастую им может казаться, что изучение английского языка для ребенка на данном этапе гораздо важнее знаний о СПИДе и способах контрацепции.

Есть и еще один аспект вопроса о сексуальном воспитании детей. Здесь и этот момент Анна Преображенская как опытный лектор, обучающий других педагогов методике проведения занятий по программе Союза сексуального здоровья, особо подчеркивает — задача учителя не запугать ребенка страшилками о ВИЧ и СПИДе и опасностях, связанных с незащищенным сексом, а дать взвешенную информацию, научить толерантности по отношению к людям, являющимся носителями болезни.

— Наши дети живут рядом с нами в бурном мире и под влиянием рекламы, телепередач, фильмов сталкиваются с теми же самыми проблемами, что и мы. Они сейчас получают массу информации, но не имея нашего жизненного опыта, зачастую не способны правильно оценить обрушивающуюся на них инфолавину и сделать выбор. Наши лекции полезны тем, что помогают школьникам выбрать рациональное зерно из тех сведений, которые попадают к ним. Знания защищают человека от возможных ошибок, — уверена Анна Преображенская. — И если мы работаем со школьниками, то отвечаем за них.