"МЭ Среда" | 14.03.07 | Обратно

Магистром можешь ты не быть...

Арсений НОВЕНЬКОВ

Руководитель центра ENIC/NARIC Гуннар Вахт на вахте университетского образования. Фото Никиты ЧЕРНОВА

После повторного обретения Эстонией независимости система высшего образования в нашей стране постепенно менялась в соответствии с выбранным западноевропейским курсом. Студенты, окончившие вуз, стали именоваться бакалаврами и магистрами. О прежней и нынешней системах образования, их признании в Европе и мире шел разговор в стенах Таллиннского университета на инфодне, организованном Министерством науки и образования.

В роли докладчика выступил руководитель Эстонского центра академического образования ENIC/NARIC Гуннар Вахт. Напомним, что данная организация занимается консультированием и предоставлением информации об учебных заведениях, их программах, а также о системах образования зарубежных стран.

С 1998 года Эстония живет по принципам Лиссабонской конвенции о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в европейском регионе. Это означает, что эстонский диплом о высшем образовании акцептируется в Австрии, Бельгии и других странах, а их дипломы признаны у нас. Это касается и советских дипломов о высшем образовании, коими обладает огромное число специалистов в нашей стране.

Кроме того Эстония является участником Болонского процесса, который подразумевает унификацию европейской системы высшего образования. Двухступенчатая структура 3+2 была введена пять лет назад и уже этим летом должна выпустить первых магистров, прошедших цикл обучения по новой схеме. Данная научная степень даст им право работать на уровне специалистов в той или иной области как в Эстонии, так и за рубежом.

Как известно, диплом об окончании советского вуза, выданный до 20 августа 1991 года, решением эстонского правительства был приравнен к степени магистра. А некоторые из поступивших в вуз до принятия новой системы закончили магистерский курс по прошествии четырех- или пятилетнего обучения на степень бакалавра. Получается, что, несмотря на разницу в квалификации, магистрами теперь зовутся все, кому не лень было окончить вуз. Отсюда путаница в определении различных видов магистерских степеней.

Во избежание дальнейшей чехарды остается уповать на сохранение стабильности в образовательной сфере и надеяться, что взятый курс на англо-саксонскую систему образования, принятую в Европе, внесет порядок в нестройные ряды бакалавров, магистров и докторов наук.