Процесс дистанционного обучения в Латвии прошел лучше, чем ожидали, но в долгосрочной перспективе это может не лучшим образом сказаться на знаниях. Об этом в эфире радио Baltkom сказал директор 3-й Рижской государственной гимназии Андрис Приекулис, который оценил плюсы и минусы удаленного образования.
“Получилось лучше, чем мы думали. Так считают и дети и родители. Полагали, что будут проблемы большие, но оказывается можно учиться удаленно. Но по сравнению с очным обучением, в ходе дистанционного со среднего уровня задачами удавалось справляться, но с более сложного уровня задачами… и высшего уровня когнитивные навыки мы не развивали на должном уровне”, – рассказал Приекулис.
