В этом году в 1-х, 4-х, 7-х и 10-х классах школ внедряется новое содержание обучения. Недостаточное количество часов, отведенных на предметы, плохое обеспечение материалами и методиками вызывают недовольство учителей, особенно учителей латышского языка и литературы.
"Учителя неоднократно высказывали свои возражения, но не были услышаны. Например, о более индивидуальном подходе к изучению языка. В больших классах это часто бывает сложно, потому что ученики владеют латышским языком по-разному. Поэтому в таких случаях было бы важно разделить класс на группы, как это происходит на уроках иностранного языка", - говорит руководитель Латвийского профсоюза работников образования и науки Инга Ванага.
