Часть школьников по-прежнему сталкивается с языковыми барьерами и нуждается в дополнительной поддержке, особенно учащиеся из семей, которые не говорят по-латышски, а также школьники, которые в повседневной жизни мало взаимодействуют со сверстниками, говорящими на латышском языке. К такому выводу пришла Государственная служба качества образования, проведя опрос среди учащихся 8-х классов.
В 2024/2025 учебном году по принципу случайной выборки было опрошено около 800 восьмиклассников, чтобы выяснить, как проходит переход на обучение только на латышском языке.
