Быть слишком умным - некрасивоБлиже к концу недели во всех наших газетах и еженедельниках появляются развлекательные страницы. На них кроссворды, ребусы, анекдоты и обязательно хотя бы один тест. В переводе с английского "тест" означает "проба". С помощью особых заданий проверяется какое-нибудь качество человека, уровень развития его способностей, степень овладения навыком. Но на развлекательных страницах в основном представлены любительские, шутливые и полушутливые тесты. У них особенность: они состоят из относительно небольшого числа вопросов - до пятнадцати - и сконструированы так, что подавляющее большинство тестируемых попадает в диапазон значений средних результатов. Последнее сделано для того, чтобы не нанести человеку психотравмы, поскольку среди людей есть изрядное число весьма чувствительных чудаков, которые, оказавшись по своим результатам в диапазоне негативных значений, могут сделать о себе сумасшедшие выводы. А данный тест должен только развлечь.К профессиональным тестам-опросникам относятся такие, которые имеют больше тридцати вопросов, богатую историю применения, точность и хорошо сами по себе исследованы. Среди знаменитых можно назвать тест Р.Кеттелла, многочисленные тесты Г.Айзенка, тест Т.Лири и т.д. Есть специальные тесты, насчитывающие по шесть или даже по десять тысяч вопросов и заданий. Конечно, их выполняют в течение нескольких дней, но считается, что они достаточно полно показывают широкий спектр свойств человеческой личности. О тестах сегодня необходимо говорить не только потому, что с их помощью можно развлекаться, и тут даже определяется возраст сильного увлечения тестированием с помощью газет, журналов, тоненьких книжечек - сборников развлекательных тестов - подростковый, когда молодежь очень стремится узнать побольше о себе самой, но и потому, что с помощью тестов сегодня пытаются объективно определить особенности человека при приеме на работу. Тут даже есть специальные тесты на честность, а во многие профессиональные тесты вмонтированы, так называемые, шкалы лживости или степени искренности. И у нас в Эстонии тесты все шире применяются на только на экзаменах при поступлении в высшие учебные заведения, но и при приеме на работу. Возможно, скоро нам придется принимать закон о тестировании. Не секрет, что по результатам тестирования порою решается судьба человека. Причем не всегда справедливо. Примеры того имеются и в нашей республике. Посему и хочется сказать несколько слов о том, как правильно проходить любое тестирование. Если хотите получить хорошие результаты, к прохождению теста необходимо подготовиться. Установлено, что если некоторый тест проходится второй раз, то есть он знаком человеку, - результаты получаются на три-четыре балла лучше. На Западе существуют специальные школы, где целенаправленно готовят людей к прохождению тестирования. Если поднатаскаться, в выполнении тестов на интеллект можно поднять свои результаты на целых пятнадцать пунктов. Рассказывают про таких специалистов в решении тестов, которые по первой пятерке вопросов уже могут пересказать всю логику конструирования теста. Вот почему усиливается тенденция конструировать закрытые тесты, которые нигде не публикуются, и есть вероятность, что они окажутся неожиданными для решателей и тем свежее покажут их психологические особенности. При исполнении теста к нему надо относиться серьезно, а вот к получившимся результатам - спокойно. Судьба есть судьба. Главное - попасть в крепенькую середину или ближе к ее высшей четверти. Так по крайней мере требуется в изрядном большинстве тестов. Вообще, быть слишком умным - некрасиво, умникам не доверяют, ибо есть проблемы с их верностью хозяевам. Важно - не показать низкие результаты. Поскольку на выполнение теста дается ограниченное количество времени, необходимо уже в самом начале тестирования прочитать тест целиком и с ходу ответить на те вопросы, которые тебе известны. Такие обязательно есть. Потом отвечать на вопросы, требующие размышления, и в последнюю очередь обязательно ответить даже на такие вопросы, в которых ты совершеннейший ноль. Так, по крайней мере, кажется. Но ответить, пусть даже наугад. Основная масса тестов ориентирована на получение в результате какой-то суммы баллов, и, кто знает, может быть, самый необходимый балл ты и угадаешь. Чрезмерная щепетильность - не для исполнителей тестов. Впрочем, есть закон: около одного процента тестируемых получают высокие оценки, будучи полностью не готовыми к тесту, и один процент блестяще подготовленных к тесту может провалиться. Эти парадоксы уже проверены жизнью. А вот несколько советов для тестирующихся на профессиональную пригодность. Эти советы даются немецкими адвокатами, рассматривающими вопросы обеспечения юридически безупречного тестирования. До начала тестирования вы должны дать свое согласие на него. Причем согласие дается либо письменно, либо устно в присутствии свидетелей. Проводящий тестирование обязан быть дипломированным психологом. Если этого нет, а результаты теста для вас неблагоприятны, у вас возникает обоснованный повод опротестовать проведение теста. Психолог обязан проинформировать вас о виде и индикаторах, определяемых тестом. Повод для тестирования всегда должен быть достаточно серьезным. А ежегодные проверки с помощью тестов недопустимы. И последнее: результаты тестирования и заключение по ним хранятся в личном деле сотрудника, а в случае его непринятия на работу уничтожаются или выдаются ему на руки. Ведение закрытых дел недопустимо. Вот я и спрашиваю: как все это соблюдается у нас и, в частности, при сдаче тестовых экзаменов, скажем, на знание государственного языка? Ведь нарушение процедуры тестирования на Западе ведет к искам на возмещение морального и материального ущерба.
Виктор ВАСЕХА, |