Мир не заканчивается на Тоомпеа и на Тоомемяги...Таллиннцы Элвис и Минни, родом из-под Кадрина, проучились два года в "United World College" - он в Италии, она в Норвегии. Теперь у них в кармане международный диплом бакалавра (IB) и множество хороших друзей со всего света. То, что Элвис и Минни попали на учебу в "United World College", кажется им делом случая. Элвис вспоминает, что во время урока физкультуры его вызвали к преподавателю английского языка, который и предложил попробовать поступить в этот колледж, чтобы проучиться два последних года в англоязычной среде. Элвис загорелся этой идеей, хотя участие в конкурсе напоминало прыжок в воду вниз головой.Сначала - понятие, потом - факты Экзамены Элвис выдержал - никто не требовал от него каких-то энциклопедических знаний. Прежде всего пришлось написать автобиографию, но не краткую, а полную, которая бы отражала его мысли и мнения. Уже тогда Элвис был убежден, что нет смысла силой навязывать учащимся рисование, пение, трудовое обучение и физкультуру. (Обучение в Италии в Адриатическом Колледже только подтвердило его правоту.) Об этом Элвис и написал в своем автобиографическом эссе. Второй тур конкурса проходил в Тарту - там Элвису потребовалось больше думать и устно излагать свои мысли. Пришлось беседовать с Айном Каалепом на тему Французской революции. Они обсуждали, появился бы без этой революции Наполеон. Элвису понравился этот разговор - от него требовали не каких-то фактов, а установления причинно-следственной связи. Он был готов к беседе на английском языке, но она состоялась на эстонском. Минни же пришлось рассказать на английском о красотах родного края. Элвис и Минни довольно хорошо знали английский, хотя при поступлении в колледж не требуется знать английский в совершенстве. В Норвегии и Италии в колледже обучались студенты с весьма посредственным знанием английского - латиноамериканцы и итальянцы. Хорошее знание английского нужно скорее для изучения гуманитарных предметов, для изучающих физику или математику важнее сообразительность. Вавилонское столпотворение Колледж Красного Креста (Red Cross Nordic College) возле норвежского города Бергена и Адриатический Колледж возле итальянского Триеста - настоящее вавилонское столпотворение народов. За два года, которые Элвис провел в Италии, в его колледже обучалось 200 молодых людей из более чем 70 стран мира. Обычно четверть студентов колледжа составляют итальянцы, четверть - студенты из Восточной Европы, четверть - из развивающихся стран, четверть - из других стран. В норвежском колледже каждый четвертый студент был родом из какой-то северной страны. Элвис и Минни убеждены: современной Эстонии необходимы глобально мыслящие люди, умеющие преодолеть местечковую ментальность, для которой характерно понятие "мы и они", люди, воспринимающие мир как единое целое. Человек, который пожил в одной комнате с поляком, малайцем, итальянцем или украинцем, непальцем или нигерийцем, который спорил как с арабом, так и с израильтянином, дружил как с сербами, так и с боснийскими мусульманами, понимает, что мир не черно-белый, что несмотря на все культурные различия, у всех народов мира очень много общего. От Лидии Койдулы до Яана Кросса По сравнению с системой среднего образования в Эстонии, обучение в колледже отличается большей гибкостью и направленностью. В Эстонии Элвис в десятом классе изучал 14 предметов, а в колледже только шесть, но более основательно. При выборе предметов существуют определенные критерии. Обязательно нужно выбрать один иностранный язык (английский, немецкий, итальянский или испанский), один гуманитарный предмет (история, экономика, философия или культурология стран мира), естественную науку (биология, химия, физика или экология), а также математику. Пятый предмет - на выбор. Шестой предмет - родной язык, вернее, литература. Изучение эстонской литературы происходило самостоятельно, и ребятам пришлось для этого изучить всех эстонских классиков от Лидии Койдулы до Яана Кросса. Минни прочла все предусмотренные программой произведения и сделала выписки, чтобы использовать их в своих эссе. Экзамен был и письменный, и устный. Вопросы для устного экзамена (на эстонском языке) были присланы из Англии. Преподаватель открыл конверт, включил магнитофон, и деваться было уже некуда... На письменный экзамен отводилось три часа. Вопросы не были примитивными, типа "Как звали героев произведения "Оборотень" Кицберга?" или - еще хуже - "Кто написал эпопею "Правда и справедливость?". Важно было суметь дать анализ произведения. Затем экзаменационные работы отсылались обратно в Англию. Целью колледжа было научить студентов думать. Вместо механического запоминания - критический подход. За шпаргалки - вон из колледжа В колледже никто не пользуется шпаргалками - за это можно вылететь и потерять напрасно два года. Шпаргалки не имеют никакого смысла - в колледже самое главное уметь использовать знания, а не помнить все наизусть. При изучении физики, химии и биологии важную роль играют лабораторные работы. Минни и Элвису непонятно недовольство эстонских учащихся и учителей введением государственных экзаменов, а также утверждение, что "свой учитель лучше знает ученика". В Норвегии, Италии и других колледжах действует так называемое правило 20:80 - то есть 20% оценок ученик получает у своего учителя, а 80% - на экзаменах на степень международного бакалавра. Экзамены на степень бакалавра оцениваются по тому же принципу, как и государственные экзамены в Эстонии. Учитель в колледже не бог и царь, который делает все, что хочет. Учителей тоже проверяют. Существует следующее правило: преподаватель отсылает две самые лучшие, две средние и две самые плохие работы студентов в штаб-квартиру в Женеву. Там и оценивают объективность преподавателя. Если преподаватель несколько раз неправильно оценил работу, завысив или занизив оценку, он рискует остаться без места. Ценность международного диплома бакалавра подтверждает тот факт, что студент, поступивший с ним в Гарвардский университет, автоматически переводится на второй курс. Минни поступила сразу в два английских университета - в Бирмингеме и Лидсе, но у нее возникли финансовые трудности. С прошлого года диплом колледжа признает Тартуский университет, где Элвис изучает политологию. И все же получение международного диплома бакалавра - всего лишь одна из целей обучения в колледже. Сюда приезжают учиться молодые люди из многих стран, поэтому очень важно общение и то, что происходит вне стен аудиторий. Тот, кто хочет поступить в колледж, вовсе не обязан быть гением, и он ни в коем случае не должен проводить 24 часа в сутки за учебниками. Каждый студент обязан выбрать себе хотя бы одно творческое и одно физическое занятие. В колледже можно заниматься драматическим искусством, поэзией, живописью или музыкой, участвовать в издании газеты, или - почему бы и нет? - упражняться в методах разрешения конфликтных ситуаций. В колледже масса возможностей для занятий спортом - от настольного тенниса до альпинизма. Экзотическим видом спорта считались лыжи, и занимались им в первую очередь те, кто раньше не видел снега. Элвис жил в одной комнате с малайцем. Как-то ночью выпал снег, и Элвис, побоявшись, что к утру он растает, разбудил соседа в три часа. Как же малаец удивился, увидев снег! В колледже Минни и Элвис не только получили хорошее образование, но и отлично провели время. Они убеждены, что несколько лет, проведенных в интернациональной среде, не могут превратить человека в космополита без корней. Обучение в колледже заставляет понять, что мир не заканчивается в Таллинне или Тарту, но становится также ясно, что вершина его находится не в Брюсселе, не в Страсбурге, и не в Вашингтоне. Уважение к другим культурам не означает принижение своей собственной. Уважения достойны не только Библия и Коран, но и сказки о Нечистом и Хитром Антсе. "United World College" был основан в 1962 году. Первым колледжем стал Atlantic College в Южном Уэльсе, сейчас таких колледжей уже десять. Президент колледжа - иорданская королева Нур, Совет колледжа возглавляет Нельсон Мандела. В Национальный комитет Эстонии входят: Анне Лилл (Тартуский университет), Айн Каалеп (журнал "Академия"), Рейн Рауд (Гуманитарный институт), Тийт Пурдело (Институт права). Эстонские студенты обучались в Италии и Норвегии. Отбор учащихся проводит международный комитет. Обучение и проживание в колледже бесплатное. Срок обучения - два года. Май ВЕЭРМАНН. |