В одном из номеров «Соотечественника» уже шла речь о Международном центре социального образования. Многое из того, что декларировалось, произошло: подписан договор о сотрудничестве с Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина и реализуется программа по изучению русского языка повседневного общения и бизнес-языка с выдачей сертификатов государственного образца РФ, набрана аспирантская группа, которая в настоящее время готовится к сдаче кандидатского минимума. Сейчас готовится подписание договора со структурой, представляющей в Эстонии знаменитый ГИТИС.
Таким образом, мы реализуем главную идею Международного центра социального образования — создание единого консультационно-информационного объединения, целью которого является централизованная помощь соотечественникам в получении государственных дипломов Российской Федерации. В настоящее время МЦСО тесно сотрудничает с Союзом объединений российских соотечественников в Эстонии. Мы активно работаем с Русским академическим обществом по поиску талантливых ребят для поступления в аспирантуру, совместными усилиями издаем научную и методическую литературу. Словом, мы стремимся помочь всем желающим по доступной цене получить высококачественный диплом.
Возникает вопрос, а чем Международный центр социального образования отличается от схожих структур, сотрудничающих с российскими вузами? Таких отличий довольно много, но мы укажем на главные. Во-первых, мы предоставляем возможность студенту получить сразу два диплома — эстонский (4 года) и российский (5 лет). Это позволяет договор о сотрудничестве между МЦСО, МГСУ и Социально-гуманитарным институтом. Во-вторых, те ребята, которые учатся в Московском государственном социальном университете, получают у нас дополнительные знания в виде консультаций по сопоставительному анализу правовых, социальных, политических систем Эстонии и России. И таким образом они оказываются востребованными вдвойне, ведь их знания не ограничиваются рамками какой-либо одной программы. И, в-третьих, МГСУ присваивает своим выпускникам квалификацию «специалист», что в соответствии с межправительственным соглашением от 1998 года приравнивается в Эстонии к «магистру».
Это наше настоящее. В будущем МЦСО видит себя легитимной зонтичной организацией, построенной по принципу ассоциации на добровольных началах. Это имело бы как организационные, так и финансовые выгоды. Можно было бы объединить библиотеки, создать общий фонд методических материалов, единый компьютерный класс, проводить совместные встречи и консультации с профессорами, приезжающими из России, США и других стран. Наши планы поддерживает мэрия Москвы, в частности, при встрече с представителями побывавшей недавно в Таллинне делегации речь шла о помощи нашей аспирантской программе и создании интернет-класса.
Хотелось бы подчеркнуть, что наши задумки интересны и не говорящим по-русски жителям Эстонии. Особенно интерес вызывает наш языковой проект с Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина. Ведь интеграция — это процесс двусторонний, всем очевидно, что путь будет пройден быстрее, если одолевать его с двух концов. Мы станем ближе друг к другу, если будем знать культуру своего соседа. А культура познается через язык. С этой целью мы планируем летом организовать и провести Международную летнюю школу по изучению русского языка. А пока при поддержке Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина производим набор на языковые курсы с выдачей документа европейского стандарта. Нашим проектом уже заинтересовались в Швеции и Финляндии.
Идея упорядочивания и введения в единое русло русскоязычного образования в Эстонии давно носится в воздухе. Но для ее реализации нужно предпринимать конкретные шаги. Имеются и другие насущные вопросы по проблемам образования, требующие коллегиального обсуждения. Поэтому 22 апреля СОРСЭ совместно с рядом эстонских вузов, представителями государственных структур Эстонии, посольством РФ в Эстонии и всеми заинтересованными сторонами планирует провести «круглый стол» по проблемам русского образования в Эстонии. Одним из важных вопросов, которые планируется обсудить, будет легитимность существования и централизация ставших де-факто структур, работающих с программами российских высших учебных заведений.
Мы очень надеемся, что состоится конструктивный диалог с реальными конечными результатами. Целью «круглого стола» не является убеждение или разубеждение кого-либо в чем-либо. Любой обмен мнениями льет воду на интеграционную мельницу, мы стремимся лишь к возможно более частым встречам и максимально возможному сближению позиций.
